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Educação e Tecnologia-novos caminhos
Apresentação de slides
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inteligencia coletiva
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES-CLAROS- UNIMONTES
PRÓ- REITORIA DE ENSINO
CURSO- PRÓ- LICENCIATURA- TEATRO
TECNOLOGIAS CONTEMPORÃNEAS NA ESCOLA 2
PROFESSORA: MARCIA FROTA
ACADEMICA: JODELINE ALVES CARDOSO
INTELIGENCIA COLETIVA
Sabe- se que não estamos apenas vivenciando uma revolução tecnologica, mas sim uma ampliação do próprio conceito de cultura.
Vivemos num mundo globalizado, onde as informaçõeschegam com cada vezmais frequência e ligeiramente .As culturas se integram ,os conhecimentos se multiplicam, se transformam através dessa comunicação e cooperação entre indivíduos em sociedade .
Ao acrescentar o termo digital ao de cultura cria- se um novo paradigma na sociedade ,a partir de um novo conjunto de padrões comportamentais impulsionados pela potência simbólica que as novas tecnologias carregam.
Postado por Educação e Tecnologia -novos caminhos às 09:21
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▼ 2010 (4)
▼ Março (4)
INTELIGENCIA COLETIVA
continuação do texto inteligência coletiva ...
inteligencia coletiva
sejam bem vindos
jodeline alves
Educação e Tecnologia -novos caminhos
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quinta-feira, 25 de março de 2010
sábado, 20 de março de 2010
INTELIGENCIA COLETIVA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES-CLAROS-UNIMONTES
CURSO:PRÓ-LICENCIATURA-TEATRO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
ACADEMICA:JODELINE ALVES CARDOSO
PROF:MÁRCIA FROTA
ATIVIDADE 3
Computador E Chalito
Em casa dos chalitos
Quartos em penumbra, com cortinas leves e transparentes. Fim de tarde.
Chalito:Diacho, não consigo conectar no chat.
Dona Zefa:Mas chalito, voçe disse que o chat começaria ás oito.
Chalito:E não é, que era mesmo?mas sentei aqui ás seis.
Dona Zefa:Ué mesmo assim deixou passar?
Chalito:Não percebi, é tanto clique!Meu senhor!
Dona Zefa:Eu como so, do tempo da carochinha, não me impolgo c'essas coisas.
Chalito:Pois é, eu como sou implicante um dia eu aprendo a mexer com essas tecnologias.
Dona Zefa:Me conta menino Chalito,mas voçe não é tarimbado nisso por que não quer.Vai para o curso todos os dias.Lá ensina tudo das tecnologias digital que eu sei.
Chalito :Eu sei. O pió é que lá eu ói mesmo,é pas meninas.
Dona Zefa:Ué,se insiste.
Chalito:Sim.Hoje tudo é comtenporanio.
A tecnologia ajuda também a formar alunos,principalmente em países de grande extensão territoral como áreas de difício acesso como o Brasil.
CURSO:PRÓ-LICENCIATURA-TEATRO
PRÓ-REITORIA DE ENSINO
ACADEMICA:JODELINE ALVES CARDOSO
PROF:MÁRCIA FROTA
ATIVIDADE 3
Computador E Chalito
Em casa dos chalitos
Quartos em penumbra, com cortinas leves e transparentes. Fim de tarde.
Chalito:Diacho, não consigo conectar no chat.
Dona Zefa:Mas chalito, voçe disse que o chat começaria ás oito.
Chalito:E não é, que era mesmo?mas sentei aqui ás seis.
Dona Zefa:Ué mesmo assim deixou passar?
Chalito:Não percebi, é tanto clique!Meu senhor!
Dona Zefa:Eu como so, do tempo da carochinha, não me impolgo c'essas coisas.
Chalito:Pois é, eu como sou implicante um dia eu aprendo a mexer com essas tecnologias.
Dona Zefa:Me conta menino Chalito,mas voçe não é tarimbado nisso por que não quer.Vai para o curso todos os dias.Lá ensina tudo das tecnologias digital que eu sei.
Chalito :Eu sei. O pió é que lá eu ói mesmo,é pas meninas.
Dona Zefa:Ué,se insiste.
Chalito:Sim.Hoje tudo é comtenporanio.
A tecnologia ajuda também a formar alunos,principalmente em países de grande extensão territoral como áreas de difício acesso como o Brasil.
sexta-feira, 19 de março de 2010
continuação do texto inteligência coletiva
O filósofo Pierre Lévy defende,a cultura digital com seus aparelhos tecnológicos tais como: computadores, internet,celulares video game tv digital,etc. acaba por criar três competências humanas : a de interconexão, da criação de comunidades virtuais e da inteligência coletiva.
Necessário se faz ,o uso consciente dessas possibilidades que permitem um crescimento pessoal,coletivo e sobretudo profissional.
O filósofo Pierre Lévy defende,a cultura digital com seus aparelhos tecnológicos tais como: computadores, internet,celulares video game tv digital,etc. acaba por criar três competências humanas : a de interconexão, da criação de comunidades virtuais e da inteligência coletiva.
Necessário se faz ,o uso consciente dessas possibilidades que permitem um crescimento pessoal,coletivo e sobretudo profissional.
inteligencia coletiva
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES-CLAROS- UNIMONTES
PRÓ- REITORIA DE ENSINO
CURSO- PRÓ- LICENCIATURA- TEATRO
TECNOLOGIAS CONTEMPORÃNEAS NA ESCOLA 2
PROFESSORA: MARCIA FROTA
ACADEMICA: JODELINE ALVES CARDOSO
INTELIGENCIA COLETIVA
Sabe- se que não estamos apenas vivenciando uma revolução tecnologica, mas sim uma ampliação do próprio conceito de cultura.
Vivemos num mundo globalizado, onde as informaçõeschegam com cada vezmais frequência e ligeiramente .As culturas se integram ,os conhecimentos se multiplicam, se transformam através dessa comunicação e cooperação entre indivíduos em sociedade .
Ao acrescentar o termo digital ao de cultura cria- se um novo paradigma na sociedade ,a partir de um novo conjunto de padrões comportamentais impulsionados pela potência simbólica que as novas tecnologias carregam.
PRÓ- REITORIA DE ENSINO
CURSO- PRÓ- LICENCIATURA- TEATRO
TECNOLOGIAS CONTEMPORÃNEAS NA ESCOLA 2
PROFESSORA: MARCIA FROTA
ACADEMICA: JODELINE ALVES CARDOSO
INTELIGENCIA COLETIVA
Sabe- se que não estamos apenas vivenciando uma revolução tecnologica, mas sim uma ampliação do próprio conceito de cultura.
Vivemos num mundo globalizado, onde as informaçõeschegam com cada vezmais frequência e ligeiramente .As culturas se integram ,os conhecimentos se multiplicam, se transformam através dessa comunicação e cooperação entre indivíduos em sociedade .
Ao acrescentar o termo digital ao de cultura cria- se um novo paradigma na sociedade ,a partir de um novo conjunto de padrões comportamentais impulsionados pela potência simbólica que as novas tecnologias carregam.
quinta-feira, 18 de março de 2010
sejam bem vindos
Olá! Agora já podem acessar mais um novo blogger, fiquem a vontade!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
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